Социално-медицински, педагогически и психологически аспекти и иновации на обучението в специалност "Медицинска козметика"
Зареждане...
Дата
2019
Автори
Асaнова, Бинназ Музаферова // Asanova, Binnaz Muzaferova
Заглавие на списанието
ISSN на списанието
Заглавие на тома
Издател
Медицински университет - София // Medical University - Sofia
Резюме
ЦЕЛ, ЗАДАЧИ И ХИПОТЕЗА НА ПРОУЧВАНЕТО
ЦЕЛ НА ПРОУЧВАНЕТО:
Да се проучат факторите, определящи провеждането на съвременният учебен процес и да се усъвършенства организацията на обучението в теоретичен и практически аспект, с оглед внедряването на иновативни подходи и повишаване качеството на обучение на професионалистите по „Медицинска козметика“.
ЗАДАЧИ НА НАУЧНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ:
За постигане на целта на проучването са формулирани следните задачи:
1. Да се направи теоретико-методологично проучване по проблема за обучението по „Медицинска козметика“ в системата на висшето професионално образование.
2. Да се анализират методите, формите и подходите на обучение, в съвременните условия за протичане на учебния процес.
3. Да се проучи мотивацията на студентите за участие в обучението и да се извърши сравнителен анализ на основните фактори, които я пораждат.
4. Да се събере информация за различните аспекти на обучението, като се вземе предвид мнението на: – обучавани, потребители на кадри, потребители на козметични услуги и да се изработят анкетни карти, спомагащи за проучване мнението на респондентите относно обучението по „Медицинска козметика“.
5. Да се извърши анализ и оценка на полезността от класическите методи и иновативни подходи, използвани в обучението на студенти от специалност „Медицинска козметика“.
6. Да се покажат основните насоки и тенденции за усъвършенстване системата за обучение, на студентите от специалността, на базата на направеното проучване.
7. Да се внедрят иновативните методи на обучение и да се установи тяхната ефективност.
ХИПОТЕЗА:
Използваните иновативни методи и подходи в учебния процес ще повишат мотивацията на обучаваните за тяхното професионално развитие и последваща реализация. Оптимизирането на условията и факторите на учебната среда и процес ще доведе до по-висока ефективност и по-добра професионална подготовка на професионалистите по „Медицинска козметика“.
Описание
Ключови думи
социална медицина; медицинска козметика; обучение // social medicine; cosmetics; education